Маслова Ольга Павловна,
ведущий библиотекарь отдела обслуживания
ГБУК РО «Рязанская областная детская библиотека»
Уважаемые коллеги, мы хотели бы рассказать о нескольких формах работы с книгой, которые раскрывают потребность исторической памяти, в частности, памяти о подвиге Великой Победы. Конечно, каждый год, вне зависимости от юбилейных или же, наоборот, некруглых дат, Рязанская областная детская библиотека проводит тематические выставки, медиабеседы с громкими чтениями, творческие вечера, встречи с ветеранами и детьми войны, обзоры важнейших вех военной истории. А сегодня хотелось бы отдельно поговорить о событиях последних месяцев, о необычной ситуации, в которой мы оказались и которая нас подталкивает пробовать новые и новые форматы в режиме онлайн, в формах публикаций на сайте и социальных аккаунтах.
Прежде всего, хочется сказать о том, что в режим онлайн перешли те самые беседы с громкими чтениями — обзоры книг, посвященных войне, блокаде, тяготам и катастрофам военного времени. Так, библиотекари готовили и, зачастую даже в домашних условиях, снимали видео, где знакомили детей с фронтовой поэзией, с дневником Анны Франк, с повестями Бориса Васильева, со сборником эссе — воспоминаниями земляков-рязанцев о войне. Они старались, чтобы перед детьми предстал образ времени, драматичный накал конкретного литературного сюжета. Читали отрывки из книг, доступно рассказывали о писателях, мягко призывали ребят без отторжения или скуки взять в руки книги о войне в России, о нацизме в Европе.
Мы также попробовали и другие, нетривиальные формы знакомства детей с военной тематикой через слово, живое и книжное, профессиональное и даже самодеятельное.
Небольшая электронная викторина «Писатели о войне, Победе, Родине» (опубликованная через Google-формы) содержала не только вопросы, но и занимательный информационный «фон». Участники викторины могли открыть для себя практически «рокерские» строки Окуджавы про передовую, узнать, какие писатели были санитарами и корреспондентами на войне, удивиться истории симоновского стихотворения «Родина», которое изначально посвящалось рязанскому краю.
Библиотечный флешмоб для рязанцев (чтение стихов на камеру) под названием #ПомнимПодвиг знакомил детей с фронтовой поэзией, со стихотворной классикой о войне. Он стартовал еще в первой декаде апреля и продолжался вплоть до 9 мая. Нам прислали множество видеороликов, где дети с антуражем и большим артистизмом исполняют вполне «взрослые», емкие по смыслу стихи Симонова, Мусы Джалиля, Михалкова, и многие другие. Все эти ролики под единым хештегом #ПомнимПодвиг мы выкладывали в сообществе ВКонтакте.
Военная тематика, выраженная в строчках, авторство которых принадлежит самим подросткам, была затронута в собственном проекте библиотечной пресс-службы #МузаБезПауз. С начала апреля стартовал проект блиц-интервью с рязанскими деятелями культуры и искусства. Интервью публиковались на сайте, они содержали интересные беседы с молодыми актерами, музыкантами, поэтами. Но к 9 Мая в рубрике дали слово не взрослой Музе, а детям — юным писателям. Библиотека опубликовала лучшие стихи из сборников фестивальных проектов для юношества, к которым она имеет отношение (например, сотрудники часто бывают в жюри фестиваля или даже ведут свою номинацию). Так появился необычный обзор 4 сборников с трогательными детскими и подростковыми строчками. Разместив его в сети ВКонтакте, мы надеялись, что через слово собственных сверстников наши юные читатели еще ближе ощутят драматизм военных лет.
Наконец, сугубо тематике Великой Отечественной войны был посвящен проект «Бессмертный полк» рязанских писателей». Идею такого проекта высказала директор библиотеки, а реализовал профессиональный журналист в библиотечном штате. В апреле-мае была создана и опубликована серия очерков о наших земляках-писателях, чья жизнь пришлась на военное время. Мы использовали информацию из собственной «Литературной карты Рязанской области», представленной на нашем сайте, прибегали к информации из критических статей, беседовали с рязанскими публицистами-очеркистами, которые знали самих писателей или их близких лично.
Так, подготовили обзор о рязанских поэтах-фронтовиках (включая и некоторые особо выразительные строки из послевоенного времени), рассказали отдельно об авторе трогательной повести «Любаша» Василии Матушкине, о лагерной жизни Григория Люшнина, о материнской буханке хлеба: преломленная в день его отбытия на фронт, она и в самые голодные годы ждала возвращения солдата домой. Состоялся и очерк о судьбе с большой географией — судьбе Николая Богданова; о пограничнике и мастере детективного жанра Минеле Левине.
Все они либо родились в Рязани, либо провели тут существенную часть своей жизни. Некоторые бывали неоднократными гостями нашей библиотеки, литературными активистами нашего города, стояли живой памятью о военных годах и старались эту память упрочить. А ветеран войны и рязанской литературы Борис Жаворонков известен не только поэзией, прозой, но и усилиями общественной деятельности, усилиями сохранить истинное представление о героях и победителях той войны. Именно его строки высечены на памятнике национальному герою Италии, рязанцу Федору Полетаеву, чей подвиг тоже отмечен 75-летием в 2020 году.
Конечно, отдельный очерк был посвящен Анатолию Митяеву, известному писателю, редактору «Мурзилки» и студии «Союзмультфильм», нашему земляку и другу библиотеки. Библиотека чтит его память и даже в этом году сумела провести традиционные Митяевские чтения с непременной межрегиональной акцией в память о нем.
В настоящее время цикл очерков завершен, но мы рассчитываем представить горожанам и коллегам информацию из этих очерков в одном из актуальных форматов — от методического пособия до серии видеоподкастов, а также он, очевидно, ляжет в основу традиционных медиабесед с учащимися средних и старших классов.
